中国高等医学教育2023年12期_最新目录

中国高等医学教育2023年12期

论著
新时代临床教师课程思政资源创设能力提升策略研究林进;许冠华;
“双一流”建设背景下某地方医学院校临床医学专业本科课程改革研究邱宁宁;姚华英;
导师制在住院医师口腔急诊规范化培训中的应用效果评价李强;宋扬;陈永进;杨平;刘佳;张旻;
SP、CBL结合网络化教学模式在妇产科住院医师规范化培训中的应用研究王佳祺;杨冰;王晓谦;张建宏;要雄伟;
口腔住培医师三阶培养模式的探索与实践姜文茹;李艳萍;李玥锟;邓洪滨;
基于问卷调查的高校新医科人才培养路径探析张锦雀;洪晓梅;
医学专业研究生实验技能培训模式优化探讨——浙江某高校医学专业研究...任探琛;吴蓉蓉;
基于雨课堂的翻转课堂在医学院校有机化学教学中的应用研究隋丽丽;赵丹;金戈;董微;张俊;陈晴;任群翔;
基于混合VR技术的智慧教室在口腔颌面外科学中的应用阿曼妮萨罕·加帕尔;周昱川;阿依达娜·乌拉尔别克;史伟红;刘严;李红;王芳;吴艳;凌彬;
“互联网+实训课”在推拿学教学中的应用研究关睿骞;武良群;于志国;
教育理论
可委托专业活动的构建研究现状姜云凤;宋继红;胡蓉芳;王小燕;郑雪冰;
国内外与医学相关的英语测试简介、比较及启示王长友;栾新华;管清亮;
助产学专业发展的SWOT分析丁雪梅;房晓庆;刘娜;曾麒丹;赵腾腾;王辉;张晓丽;
基于国家教学标准的人体运动学课程标准调研报告肖波;蓝巍;
教育管理
生物医学工程专业人才培养方案比较研究艾华;常世杰;蒋西然;沙宪政;
医教协同构建“三位一体”创新医学人才培养体系的探索与实践刘维;马金火;王文涛;李明哲;杨韵然;
基于回溯性调查的医学院信息专业人才培养模式的探索谢小芳;梁斯;尚志会;胡赟;

改良麻醉Mini-CEX评估量表在麻醉科住院医师规范化培训中的构建与应用张勤;刘梅;胡瑛;
5省份住院医师终身学习意向综合评价方磊;龚彬;黄一琳;周建仓;王筝扬;
Web Journal Club教学方法对医学教育的影响张锦涛;杨科;曾荣;吴金香;
院校管理
新冠疫情背景下医学院校学生社会实践路径探究王双佳;张景怡;黄薇;段瑞阳;彭春晓;
构建学分制下中医学专业立体评学机制的思考——以云南中医药大学为例黎邢亚娜;韩欣欣;赵荣;杨阳;张庆芝;张义花;
医学生不确定心理压力对学习成绩的影响——基于全国50所大学的实证研究章伟芳;戴佳丹;王慧慧;陈乐怡;蒋姝函;杨廷忠;
本科医学生对腹腔镜模拟训练教学方式的体验和需求调查彭健宏;孙晖;邹碧君;潘志忠;李力人;林俊忠;
护理实习生临床归属感与职业决策自我效能的相关性研究陶燕娜;滕玲红;李幼维;赵娟;顾红慧;
护理专业学生积极心理资本对自主学习能力的影响及职业认同感的中介作用朱宏锐;涂爱仙;万峰静;
临床实习适应能力在护生职业认同感与临床实践行为表现间的中介作用韩静;汤瑞金;周芳;刘玉平;窦雪;
教学管理
“人工+智能”教学督导新模式的探讨曾嘉霖;黄昉菀;
线上与线下教学在卫生管理心理学中的应用对比研究徐静舟;唐云翔;徐淑雨;王浩;苏彤;
新冠疫情背景下留学生口腔病理学在线教学应用及效果分析张佳;段嘉峰;齐红;李淑薇;辛颖;张鲍明;
以问题为导向的直播+线上讨论在口腔颌面外科学线上教学中的效果研究董伟;谢善恩;冯晓洁;彭宏峰;徐艳丽;刘曼;戚孟春;
后疫情时代院前急救培训的混合式教学探索陈德凤;傅海英;赵峰;马锐;王为;
混合式教学模式在天然药物化学教学中的应用于春月;王琪;宗鸣;陈国有;辛萍;刘思岐;
交互式医学影像控制系统在盆底功能障碍性疾病教学中的应用研究李素玉;黄翠萍;郑祥钦;李小燕;刘小红;
基于临床案例的PBL教学在组织学与胚胎学教学中的应用研究刘向前;李宏莲;李和;叶翠芳;周琳;沈建英;
后疫情时代临床基础检验学技术整合实验教学的探索实践李婷婷;陈丽;梁松鹤;齐玉山;赵喜娟;李健爽;
学生标准化病人在康复治疗学专业实践教学中的应用研究赵彬;王艳;杨赫;李保龙;杨可钦;梁玉林;朱路文;
临床专业基础化学课程思政教学设计——以配合物基本概念为例孙红;孙立平;董建;王腾;景秀丽;王超;王者辉;
临床教学
卡尔加里-剑桥指南在泌尿外科实习教学中的应用张皓寻;刘毅文;王越;苏子良;王春阳;
基于Roy适应模式的概念图教学对急诊科护理带教效果的影响观察张密;唐杏;
BOPPPS教学模式在内分泌科实习带教中的应用蒋明晖;文玉梅;肖常青;胡璟;
逆向思维引导下案例式情景模拟教学在神经外科护理实习生带教中的应用李菲;梁冰洁;金伟飞;
实习生档案在临床带教中的运用刘金芝;周清河;张齐;许浏;
基于OSCE的及时反馈教学在医学本科生外科技能培训中的应用杨宇;骆家俊;吴红学;卢佳彤;刘刚;童仕伦;童强;
改良Nursing-Mini-CEX教学模式对本科护生临床实践能力和临床思维的影响蒋菲菲;陈海燕;苏宇虹;刘玲玲;赵玉玲;
基于DELC模型的模块化教学在内分泌科护生临床带教中的应用效果胡雯;郑建娣;莫建娣;陈芳芳;
基于Dreyfus技能获取模型的任务驱动教学在血液净化中心护理带教中的应用洪海燕;马文焕;李育霞;戚艳;
PBL联合双导师带教模式在儿科护生带教中的应用效果成杰;刘萍萍;
教学方法
教师标准化病人结合CBL教学法在儿科见习教学中的应用张丽丹;蒋小云;李晓瑜;李易娟;莫樱;柯志勇;
标准化病人和真实病人联合教学法在儿科急腹症临床教学中的初步探索高志刚;蔡多特;章跃滨;陈青江;洪云霞;张书豪;舒强;
PBL联合TBL教学法在医学检验技术实验教学中的应用胡莹;翟秀伟;薛丽;朱萍;
微信平台下TBL教学方法在感染科实习教学中的应用价值杨洪;陈晓春;余春;吴志宇;
混合教学方法联合同伴互助学习在临床操作技能规范化培训中的应用张卫琴;陈锐;姜丽华;袁哲锋;高峰;江佩芳;
SNAPPS床旁带教法在骨科教学中的应用陈林;谢珍国;吕敬龙;廖乙名;
乔哈里视窗联合模块化教学法在康复科护理带教中的应用研究张海霞;金志丽;
情景模拟教学法联合Mini-CEX评价在外科住院医师规范化培训中的应用周元;李进;沈徐宁;朱奕;窦广健;孙新华;
研究生教育
中美临床医学专业研究生培养模式的比较陶然;张爱京;霍刚;袁文青;谷士贤;
互联网+PBL+CBL教学法在医学专业型研究生临床检验诊断学中的应用和平安;杨旭;李庆蓉;李江;周涛;薛丽;
《中国高等医学教育》征稿、征订启事--
《中国高等医学教育》继续位列Q1区--